У рамках методичного тижня викладачів української мови та літератури, зарубіжної літератури та іноземних мов у клубі Брошнівського професійного лісопромислового ліцею було відбувся виховний позаурочний захід — мовознавчий батл «ЛінгвоМанія».
«Мовний бій» пройшов під керівництвом викладачів Дубенчук Лесі Андріївни, Гладенької Лідії Василівни, Горпинич Тетяни Володимирівни та Долотко Галини Ігорівни.
У мовному батлі взяли участь дві команди: «Поетичний драйв» і «Мовні хакери».
Захід складався з кількох раундів, у яких ліцеїсти змагалися у швидкості читання скоромовок, розрізняли правду й фейк, пояснювали значення сленгових слів, за короткою інформацією визначали українських письменників, а також передавали зміст іноземних пісень за допомогою рухів.
Позитивною енергією учасники зарядили всіх присутніх під час руханки, виконання пісень і танців.
Щиро дякуємо усім учасникам і організаторам за активну участь та чудову атмосферу заходу!
У межах методичного тижня викладачів української мови, української та зарубіжної літератури та іноземних мов у Брошнівському професійному лісопромисловому ліцеї відбулися цікаві та пізнавальні заходи.
Викладачка української мови Галина ДОЛОТКО провела відкритий урок у групі кухарів, кондитерів К-26 на тему «Прості ускладнені речення». Під час заняття здобувачі освіти активно працювали з мовним матеріалом, аналізували приклади, виконували практичні завдання та брали участь у жвавому обговоренні. Урок пройшов у динамічній атмосфері співпраці, що допомогло учням краще зрозуміти особливості побудови речень і закріпити свої знання на практиці.
Не менш насиченим було й відкрите засідання гуртка, яке провела викладачка іноземної мови Тетяна ГОРПИНИЧ. Тема зустрічі — «Впровадження інноваційних технологій на уроках іноземної мови – як шлях до успішної самореалізації особистості». У медіатеці ліцею учасники гуртка працювали з інтерактивною панеллю, виконували сучасні онлайн-завдання та командні вправи. Такий формат роботи не лише зацікавив здобувачів освіти, а й показав, наскільки ефективними можуть бути сучасні технології у вивченні мов.
Такі заходи роблять навчальний процес більш живим і цікавим, сприяють обміну досвідом між педагогами та мотивують здобувачів освіти до активного навчання й саморозвитку.
